Para jugar hay que seguir las reglas contenidas en este archivo:

Bases La Onda de mi Cole Cronograma del Juego

En “La Onda de mi Cole” se deben enfrentar los siguientes retos:

• Reto 1: “QUE ONDA CON LOS NIÑOS”

  Objetivo: Comunicar al interior del colegio, de manera innovadora y creativa, el tema de los derechos de los niños

  En esta primera etapa el reto del colegio es idear y confeccionar un collage gigante, con la participación de alumnos de los diferentes grados de estudio. El collage debe tratar sobre un tema de la agenda de UNICEF concerniente a la niñez peruana, que es definido por el equipo de producción de Buena Onda. Una vez que cada colegio participante sabe qué tema le ha sido asignado, debe investigarlo utilizando la información que se encuentra en la web Buena Onda. La actividad debe ser registrada en video y la grabación subida a la página web.

• Reto 2: “COMPARTE BUENA ONDA”

  Objetivo: Involucrar a instituciones de la comunidad en la difusión de la campaña.

  El propósito de este reto es difundir en las instituciones de la comunidad los derechos de las niñas y los niños. El colegio debe entablar una alianza con una institución representativa como la Municipalidad, el Cuerpo de Bomberos, la Policía, una biblioteca, un club deportivo o un hospital. En la fachada de la institución elegida tiene que colocar una banderola de UNICEF y lograr que permanezca ahí durante una semana. La banderola debe contener un enunciado que comunique algunos de los derechos de los niños. Los derechos que correspondan a cada colegio son seleccionados e informados por el equipo de producción en su debido momento. La actividad debe ser registrada en vídeo y este subido a la página web.

• Reto 3: “SIMULACRO BUENA ONDA”

  Objetivo: Organizarse y unirse en la escuela para prevenir desastres naturales.

  En esta etapa los colegios deben enfocarse en la prevención de desastres. El reto consiste en señalizar, de forma adecuada y creativa, las áreas del local escolar que son seguras en caso de que ocurra un movimiento sísmico. Este reto requiere la participación de profesores y alumnos, quienes tienen que diseñar un plan de evacuación y realizar un simulacro de sismo. El proceso debe registrarse desde el inicio hasta completar el simulacro. No se pueden usar los términos “Buena Onda” ni “La Onda de mi Cole” para los fines de señalización.

• Reto 4: “ONDA MUSIC”

  Objetivo: Crear una estrofa para la canción Buena Onda y comunicar los temas programáticos de UNICEF

  El cuarto reto exige la creación de una estrofa de la canción que identifica a la campaña Buena Onda este año, pero en un ritmo diferente. La letra de la nueva estrofa debe inspirarse en los temas programáticos trabajados por UNICEF, que se encuentran en la web www.buenaondaperu.org ingresando a la sección “La Onda de mi Cole”. A cada colegio le corresponde uno de estos temas. Cuando haya sido elaborada la estrofa adicional, los alumnos deben crear una coreografía para la nueva versión de la canción Buena Onda. Será evaluada la creatividad y no la calidad técnica de la grabación, pues puede hacerse a capella, con guitarra, solo voces, etc. Entre los tres finalistas se definirá al ganador durante el programa de televisión en vivo que cierra la campaña. El proceso debe ser captado desde el inicio hasta el final y la grabación subida a la página web.

• Reto 5: “OPERACIÓN NARÍZ”

  Objetivo: Convencer a un medio de comunicación a ponerse Buena Onda.

  Los colegios deben organizarse, liderados por su grupo Buena Onda, y coordinar con algún medio de comunicación -prensa, televisión o radio- para que este hable de la campaña y del juego desarrollado en el colegio. Uno de los criterios de evaluación de este reto es la importancia que el medio brinde al colegio, al reto, a la campaña y al juego. Es necesario que se grabe el segmento emitido y/o publicado, y que este registro sea subido a la página web.